子どもたちにとって、携帯電話やパソコンからのメール、インターネットは、安価で自由なコミュニケーションの道具として浸透してきたが、それにともなって様々な問題も露呈している。いわゆる「青少年のネット問題」である。
ひと口に「青少年のネット問題」といっても、大きく分けて、
（1）ＩＤ、パスワード、個人情報が盗まれる「個人情報漏洩」
（2）極端に性欲、自殺、犯罪を誘発させる「有害コンテンツ」
（3）超高額報酬をうたった偽ビジネスを斡旋する「ネット詐欺」
（4）淫行や事件のきっかけとなる「出会い系サイト」
（5）いじめを助長させる「学校裏サイト」
の五つがある。
このなかの（1）から（4）に関しては、フィルタリングサービスの利用と子どもへのネット利用ガイドラインの提供で、問題の大半を防ぐことができる。しかし「学校裏サイト」に関しては、対応が難しい。
その「学校裏サイト」で、私の娘（当時高校三年生）が実名で誹謗中傷を受けていることを知ったのは、二〇〇七年（平成一九年）初夏のことだった。最初は「たかが悪口ぐらい」と、さほど気にしていなかったが、実際にその書き込みを見て愕然とした。
「Ａ（私の娘の実名）ってＢくん（男子生徒の実名）に色目つかってない？ うざいよね。Ｂも無理に付き合わずにＡを無視すればいいのに」
「Ａの顔ってヒドクない？ 臭そう。誰か教えてあげなよ」
「話すとブスがうつりそうだから、いやだ。目が変だよね。鼻も」
「Ａって、いろんなところで、みんなの悪口を言ってるらしいよ」
多くの誹謗中傷コメントが、断続的に複数の者によって書かれていたのである。
娘の話では、複数の者が誹謗中傷コメントを書いているように見えるが、実際には学校裏サイトの匿名性を利用して、一人の生徒が二役、三役して悪口を書くことで“みんな言っている”という状況をつくりだしているのだそうだ。
私の娘は学校裏サイトを使っていなかったが、「おまえ、昨日ひどいこと書かれてたぜ」「みんなの悪口を言ってるって書いてあったけど、本当なの？」などと言われ、噂として本人に伝わってきたのである。
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